李维民建设高水平民办大学的必要性和可行性分析

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李维民建设高水平民办大学的必要性和可行性分析

　　　建设高水平民办大学是建成高等教育强国和完善的民办高等教育体系，满足全社会日益增长的高等教育需求，是建设创新型国家重要步骤。
提升民办高校社会地位的需要
　　　古今中外的私立教育，都有着较高的教育质量和良好的社会声誉，而现今我国民办高校则成为次等教育的代名词，与国内外历史上的私立大学大相径庭。这无疑成为民办高校的举办者、办学者和广大工作者的一种尴尬。开展创建高水平民办高校，有利于民办高校明确办学方向，确定办学目标，完善办学条件，突出办学特色，规范办学行为，提高办学质量，进而重塑形象、再创辉煌。创建高水平民办高校有望形成一批国内一流学科，国内一流大学。展望未来，中国民办高校也会走向世界，建成中国的“哈佛”，为中国民办高等教育在世界高等教育领域占据一席之地，争光添彩。
实现分类管理，以点带面的需要
　　　民办高校因其发展历史、办学层次、管理水平存在显著差异性，需要对不同类型、不同层次、不同需求的民办高校实行分类管理。独立学院作为民办高等教育的重要组成部分，规模、地位、作用不可低估。探索独立学院管理和发展的有效方式是《教育规划纲要》改革的试点之一[1]，也是明晰管理体制机制、产权归属、积极转设为民办本科高校的重要途径。其中将办学条件好，教育质量高的民办高校、独立学院加以重点扶持，树立榜样，让一部分民办高校和转设后的独立学院先发展起来，做大、做强、做优、做特、做久，以引领民办高校和独立学院的发展。以先进的理念，先进的管理，先进的模式，先进的力量指导民办高等教育工作的开展。
形成公办民办优势互补的共同发展格局
　　　从民办高校来看，经过30多年的发展，不仅初具规模，而且在办学条件、专业建设、师资队伍建设、科研水平、管理水平、教学质量等方面都取得令人瞩目的成就。30年在人类历史只是瞬间，在世界高等教育史上也从来没有哪个国家在如此短暂的时间里创造出如此辉煌的成就。民办高校所具有的那种艰苦创业、百折不挠、锐意进取、开拓创新的精神正是我们继续前行的动力和力量源泉。从各级政府来看，对民办高校的发展寄予厚望，相继出台了一系列政策大力支持民办高校的健康发展，并积极采取措施鼓励民办高校提高办学层次，扩大办学规模，引导民办高校办出特色，提高质量。与此同时，也在制度建设层面强调依法管理，规范办学，保证民办高校正确的办学方向和适度的超越发展。
　　　从社会各界来看，对民办高校的认可度日益提高，民办高校毕业生对社会的贡献日益显现，民间投资民办高等教育的力度不断加强，民办高等教育已成为整个教育事业不可或缺的重要组成部分。2011年，经教育部批准，有5所民办高校首批获得国家专业学位研究生招生资格，这是民办高校在创建高水平民办高校工作中迈出的重要一步，也是民办高校创建高水平民办大学的实际成果，说明民办高校在自身、政府和社会三个层面已经初具向更高、更强目标迈进的实力和发展空间。